BIBLIOTECAS ESCOLARES: Brasil e Portugal – Diretrizes e Orientações para Formação/Construção de Bibliotecas Escolares

Título BIBLIOTECAS ESCOLARES: Brasil e Portugal – Diretrizes e Orientações para Formação/Construção de Bibliotecas Escolares
Tipo de publicaçãoTrabalho acadêmico
Lima, Alan Freire de, Amaro, Regina Keiko Obata Ferreira, Lima, Vânia Alves, and Santos, Ronni Oliveira dos
Instituição / UniversidadeUniversidade de São Paulo
CidadeSão Paulo
Ano2009
Data12/2009
Núm. de páginas50
Resumo

A análise comparativa das bibliotecas escolares em Portugal e no Brasil, a partir do exame das principais diretrizes e orientações internacionais de organizações biblioteconômicas e das delimitações institucionais dos órgãos governamentais de ambos os países, ilustra as lacunas e os avanços nos quais essas duas realidades nacionais distintas se interrelacionam no tocante às políticas para bibliotecas escolares.

Translated TitleSCHOOL LIBRARIES: Brazil and Portugal - Guidelines and Guidelines Training / Construction of School Libraries
Abstract

The comparative analysis of school libraries in Portugal and Brazil, from the examination of the main directives and guidelines of international organizations of library and institutional boundaries of government agencies in both countries, illustrates the shortcomings and advances in which the two different national realities interrelate with respect to policies for school libraries.

Palavras-chaveA. Aspectos teóricos e gerais de bibliotecas e informação, AA. Biblioteconomia e Ciência da Informação (CI) como um campo., AB. Teoria da informação e teoria de bibliotecas., BC. Informação na sociedade., bibliotecas escolares, Brasil, DE. Bibliotecas escolares., DF. Bibliotecas governamentais., Políticas Públicas, Portugal
Tipo de trabalhoMonografia
AnexoTamanho
ALAN FREIRE BIBLIOTECAS ESCOLARES.doc (212)136.5 KB