Realidade aumentada aplicada às bibliotecas: igualdade e diversidade no acesso à informação

TítuloRealidade aumentada aplicada às bibliotecas: igualdade e diversidade no acesso à informação
Tipo de publicaçãoTrabalho acadêmico
Cristiane Dorta Soares Gasiglia, and Vanessa Vieira Geisler
Instituição / UniversidadeFundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo
CidadeSão Paulo
Ano2007
Núm. de páginas83
Resumo

O presente trabalho tem a intenção de demonstrar como a aplicação de Realidade Aumentada (RA) em livros, pode colaborar no processo de leitura/aprendizagem, e na inclusão de novos grupos de usuários às bibliotecas, por enriquecer o conhecimento humano por meio da interação visual, sonora e tátil. Será apresentado um estudo sobre a Realidade Aumentada (RA), seus conceitos, ferramentas utilizadas e aplicações, com a intenção de se despertar o interesse em estudantes e profissionais da Informação para a utilização da Realidade Aumentada como ferramenta motivadora a ser utilizada em bibliotecas.

Abstract

The present work has the intention to demonstrate how the application of Augmented Reality (AR) in books, can collaborate in the process of reading/learning, and in the inclusion of the new groups of users to the libraries, for enriching the human knowledge by means of visual, sonorous and tactile interaction. Will be presents a study about Augmented Reality (AR) yours concepts, used tools and applications, with the intention of awake the interest in students and information professional for the use of the Augmented Reality as motivation tool to be used in libraries.

Palavras-chaveinclusão digital, Inclusão social, L. Tecnologia da informação e tecnologia de biblioteca, Leitura interativa, Livro interativo, Motivação de usuário, Realidade Aumentada
Tipo de trabalhoMonografia
AnexoTamanho
tccsemcv.pdf (207)1.4 MB