Tecnologias sociais: dispositivos informacionais significativos para a reinvenção do cotidiano

Tipo de publicação:

Trabalho Acadêmico

Source:

Universidade de São Paulo - USP, São Paulo (2009)

URL:

http://clinicadotexto.wordpress.com/2010/01/26/tecnologias-sociais-dispositivos-informacionais-significativos-para-a-reinvencao-do-cotidiano/

Palavras-chave:

Ciência, Ciência da Informação, Ciência Tecnologia e Sociedade - Brasil, Educação, Expropriação - Brasil, Informação - globalismo, Protagonismo sociocultural, Protagonismo sociocultural - Brasil, Tecnologia e Sociedade - Brasil, Tecnologias Sociais, Terceiro Setor

Resumo:

Trata dos processos de expropriação sociocultural, vigentes no Brasil desde o período colonial, e os ainda persistentes nos dias atuais. As reflexões do capítulo I discutem o processo histórico de colonização e deculturação dos povos nativos, promovido pela “catequese nas tabas”. O capítulo II aborda os efeitos do globalismo na contemporaneidade com o avanço dos meios-técnicos-científicos-informacionais: o fenômeno de favelização das grandes cidades globais, a expropriação do “asfalto”, a expropriação da voz e de espaços tradicionais. Enfatiza-se que o capital imobiliário e a indústria do turismo ameaçam o patrimônio imaterial caiçara (herança cultural formada por tradições orais, modos de vida e modos de fazer, equilíbrio homem-natureza, ciclos familiar e festivo, artesanato e medicinas tradicionais).
O capítulo III estuda as relações entre Informação, Ciência, Tecnologia e Sociedade, com destaque para o papel da sociedade civil e do terceiro setor que, desde o movimento de resistência ao regime militar, apresentam formas diversas de mobilização e teias de solidariedade, responsáveis por importantes conquistas no campo da cidadania e garantia dos direitos fundamentais.
O capítulo IV descreve os processos de construção de valores socioculturais embutidos na produção e uso de tecnologias sociais, visando à apropriação do saber pelos atores sociais que dela participam; o papel tecnologias sociais que atuam como dispositivos informacionais nos processos de apropriação da informação e construção de novos saberes e de que modo tais dispositivos podem ampliar a “inteligência coletiva” e o protagonismo cultural dos sujeitos no processo de reinvenção do cotidiano.

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