Trata da exposição do relato de experiência em uma instituição que elucida uma vertente um tanto quanto diferente da tradicional na área biblioteconômica. O presente relato apresenta-se por estudantes de graduação em Biblioteconomia, pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Ressaltam-se os mecanismos de interação e aprendizagem dos mesmos, além do desenvolvimento profissional e pessoal, aliado ao duo teoria e prática. Este trabalho apresenta como a instituição Biblioteca pode ser mais do que um ambiente de guarda de livros, ao exemplo da Biblioteca do SESC Tijuca, utilizando-se de observação direta, vivência, diálogo com os profissionais responsáveis, leitura e pesquisa de textos da área. Diante do exposto, conclui-se que a contribuição da prática para a formação de um futuro profissional da informação, está além das expectativas e anseios previstos no universo acadêmico.