<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="6.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Moreno, Josyane</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">A formação do aluno de Biblioteconomia da UFC no Projeto Novo Vestibular</style></title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">CC. Categorias de usuários: crianças, jovens, grupos sociais.</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">Formação profissional</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">Graduação em Biblioteconomia</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">Projeto Novo Vestibular</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2012</style></year><pub-dates><date><style  face="normal" font="default" size="100%">04/1212</style></date></pub-dates></dates><urls><related-urls><url><style face="normal" font="default" size="100%">http://rabci.org/rabci/sites/default/files/A formação do aluno de Biblioteconomia da UFC no Projeto Novo Vestibular.pdf</style></url></related-urls></urls><publisher><style face="normal" font="default" size="100%">Universidade Federal de Santa Catarina</style></publisher><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Florianópolis</style></pub-location><pages><style face="normal" font="default" size="100%">11</style></pages><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">Apresenta o Projeto Novo Vestibular, projeto de extensão da Universidade Federal do Ceará que funciona como um cursinho pré-vestibular de caráter popular e que visa a democratização do ensino e a formação do cidadão crítico. Traça um histórico do projeto, apontando seus objetivos enquanto projeto de extensão e suas características estruturais e organizacionais. Baseado nisso, mostra como se dá a divisão de funções e em que isso favorece e valoriza o bolsista. Apresenta relato de experiência da autora enquanto bolsista do projeto, mostrando como as atividades foram desenvolvidas e no que o trabalho neste projeto trouxe como aprendizado e experiência para sua formação profissional.</style></abstract><work-type><style face="normal" font="default" size="100%">Relato de experiência</style></work-type><custom1><style face="normal" font="default" size="100%"> XIV EREBD Sul – Encontro Regional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação e Gestão da Informação</style></custom1></record></records></xml>