<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="6.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Rafael Zanetti Galdino</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Elias de Mendonça Lopes</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Leonardo Cesar Barbosa Peres Jacques</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Karolyne Sousa Amaral</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">HISTÓRIA DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E DA BIBLIOTECA A Memória da Escrita e da Biblioteca</style></title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">A. Aspectos teóricos e gerais de bibliotecas e informação</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">Escrita. Biblioteca. Ciência da Informação. Memória.</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2011</style></year></dates><urls><related-urls><url><style face="normal" font="default" size="100%">http://rabci.org/rabci/sites/default/files/HISTÓRIA DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E DA BIBLIOTECA A Memória da Escrita e da Biblioteca.pdf</style></url></related-urls></urls><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">ISBN 978-85-7862-159-9</style></isbn><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">A presente pesquisa tem como objetivo interpretar as impressões obtidas sobre o estudo da história da Ciência da Informação e da Biblioteca, relacionando a memória da escrita e da Biblioteca. Descreve sobre a pesquisa obtida sobre o estudo da escrita como memória, sendo o fator principal para determiná-lo como uma fonte de conhecimento. Demonstra a importância da leitura como um impacto ao amadurecimento do conhecimento, expandindo assim o intelecto como um meio de revolucionar as tecnologias da comunicação científica. Aborda sobre as fontes de tecnologia em relação ao valor histórico do livro e da biblioteca, difundida ao conhecimento e a sabedoria humana. Relata sobre a tecnologia ao trazer benefícios a valorização da biblioteca e da ciência da informação, como um meio de expandir o desenvolvimento das futuras gerações. Compara a verdadeira essência sobre a sabedoria histórica dos livros em crescimento com a biblioteca, da qual ambos proporcionam um grande valor para a sociedade e aqueles que desejam seguir preservar o cunho liberal e humanista fundamentado na investigação científica. Estuda a ciência da informação desde a sua gênese até o processo de transformação de dados em conhecimento. Concluem com a análise crítica e perceptiva das bibliotecas do século XXI como detentoras de grande participação social, na medida em que são capazes de preservar e construir a memória de representação, cumprindo diversos fatores sociais, com a finalidade de desempenhar a divulgação da memória em si, enfim de que as bibliotecas devem ser adequar as novas modernidades e favorecer o conhecimento, como liberdade da expressão humana, sendo a melhor forma de recorrer a questão da leitura e escrita, sendo assim, os livros são os mármores da inteligência humana.</style></abstract><work-type><style face="normal" font="default" size="100%">Anais Eletrônicos do XIV Encontro Regional de Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação e Gestão da Informação</style></work-type></record></records></xml>